Для чего нужны оценки за поведение в школе? Мы всю неделю с помощью голосования выясняли на страницах социальных сетей нашего канала. Сейчас смотрим результаты. 2 процента ответили – для повышения авторитета учителей. 8 процентов – для мотивации школьников на учебу. 18 процентов – для информирования родителей. 58 процентов – для повышения дисциплины учеников. И 14 процентов считают, что в этом нет необходимости.
Большинство верят, что оценка за поведение, как инструмент дисциплины или самодисциплины и правда работает. И полагаем, эту практику - хотя бы в порядке эксперимента – введут в ряде регионов. А, может, и по всей стране. Но жизнь показывает, и об этом в сюжете тоже говорилось, огромную роль играет авторитет педагога. Думаем, вы и сами не раз наблюдали: с разными учителями один и тот же класс может вести себя по-разному. И для начала, прежде чем ставить оценку, стоит разобраться в каждом конкретном случае, почему ребенок плохо ведет себя в школе: из-за проблем в семье, обиды на одноклассников или ему просто не хватает внимания окружающих? Ни одну из перечисленных причин оценка за поведение, к сожалению, не решит.

Ссылки по теме:
Оценки за поведение могут вернуться в российские школы уже в сентябре